孔子曰:因材施教,有教無類
大意是說:根據不同學生的水平、學習能力,以及自身的素質,有關教學單位選擇適合不同類學生特點的學習方法來教學。 目的是發揮學生的長處,彌補學生的不足,激發學生的興趣,樹立學生的學習信心!從而促進學生全面發展。
這就是因材施教,而且具有現代豐富的內涵!
這就是4年制技職體系大學的存在價值!
最近又聽到老掉牙的優秀成績的‘精英主義思想作崇!’
這些所謂的過時的領導,又批評所謂的中五畢業生,程度不足哦,能力不夠哦等等的似是而非的自以為是的謬論!認為這些中五畢業生應該先去讀寶島的先修班! 若由這類專業不足的外行人來領導教育,可謂是禍國殃民!
要知道,先修班是讓那些想要就讀以理論為主的研究型大學而設立。
而相當多的中五畢業生要讀的是“因才施教”的4年制技職體系大學,技職大學的50%左右屬於實習操作課程,相當符合這群中五畢業生的學習能力!
因此,更貼近現實的作法是,
只要將孩子擺在對的位置,才是最佳教育!即是說,一心一意要往技職教育學位發展的同學,就直接升上4年制技職大學1年級 ! 相反的,要往理論型的研究型大學,建議去先修班,打好理論的基礎課程! 而不是一味將不同類型的同學,統統往先修班,這根本是‘本末倒置’!
我們要批判這些所謂的資本主義精英思維影響,它會導致門檻過高,剝奪中下階級學生的受教權,讓階級流動障礙重重,貧富不均加劇。
因此打救這群處於‘教育弱勢階級’的中五畢業生脫離困境,是我們一直巡回主辦‘中五中六(高三) 畢業生直升台灣4年制技職大學’說明會的宗旨!
考慮到馬幣貶值,因此我們也經過面談後,都會撥出助學金約4萬元馬幣予就讀4年制技職大學的華裔青年,而且不限制年齡。因此很欣慰,從今年3月至今,有好多各地華青都踴躍報名,遠在星加坡工作的華青,也明白當今社會,若沒有一張受承認的4年制技職大學DEGREE在手,實在難以生存!
親愛的華青,就是您。
4年制技職大學可協助中五畢業(高三)的華青邁向更廣更有競爭力的領域。四年的技職訓練及思想教育,相輔並進,相得益彰,相輔相成!
中五(高三)畢業青年,就是你!無論您現在20歲或30歲,為方便家長更深入了解4年的用費,,歡迎您及朋友出席'中5中6生(高三)直升4年技職大學及助學金'説明會,7.30pm入場。 聯絡:line:YKTHAM,WeChat: taiwaneducation, http://taiwaneducation.asia/ 6月27日(一)雪州北部 6月28日(二)雪州大港 6月29日(三)彭亨關丹 7月18日(一)森美蘭 7月19日(二)登嘉樓瓜拉登嘉樓 7月20日(三)柔佛 8月初柔佛、8月中 東馬、8月下旬霹靂 謝謝各區熱心的協理、家長及社團的義舉!
2 Comments
Emei
7/9/2016 05:52:42 pm
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Pauline teoh
9/26/2016 10:00:25 pm
如何申请
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March 2020
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